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球盟會(huì)網(wǎng)頁登錄入口跆拳道起源與發(fā)展跆拳道的起源與發(fā)展 在原始社會(huì)生產(chǎn)力極為低下的社會(huì)條件下?遠(yuǎn)古時(shí)代的朝鮮人民為了從自然界獲取食物和防止野獸侵襲?必須同野獸搏斗?這就產(chǎn)生了搏斗的各種方法。隨著社會(huì)的發(fā)展?不斷變化的生活環(huán)境和不同種族之間的斗爭(zhēng)?要求人們要有強(qiáng)健的體魄和掌握一定的搏斗技能?這樣才能保障生活的安定?這就促使了跆拳道雛形的形成。經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月?人們本能的強(qiáng)健體魄和自衛(wèi)而產(chǎn)生的搏擊逐漸演化為有意識(shí)的技擊活動(dòng)?從而產(chǎn)生了朝鮮民族特有的運(yùn)動(dòng)形式——跆拳道。這種形式的產(chǎn)生可以追溯到朝鮮的古代歷史。 大約公元前一世紀(jì)?朝鮮最古老的三個(gè)國家先后興起?新羅國、高...
跆拳道的起源與發(fā)展 在原始社會(huì)生產(chǎn)力極為低下的社會(huì)條件下?遠(yuǎn)古時(shí)代的朝鮮人民為了從自然界獲取食物和防止野獸侵襲?必須同野獸搏斗?這就產(chǎn)生了搏斗的各種方法。隨著社會(huì)的發(fā)展?不斷變化的生活環(huán)境和不同種族之間的斗爭(zhēng)?要求人們要有強(qiáng)健的體魄和掌握一定的搏斗技能?這樣才能保障生活的安定?這就促使了跆拳道雛形的形成。經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月?人們本能的強(qiáng)健體魄和自衛(wèi)而產(chǎn)生的搏擊逐漸演化為有意識(shí)的技擊活動(dòng)?從而產(chǎn)生了朝鮮民族特有的運(yùn)動(dòng)形式跆拳道。這種形式的產(chǎn)生可以追溯到朝鮮的古代歷史。 大約公元前一世紀(jì)?朝鮮最古老的三個(gè)國家先后興起?新羅國、高麗國和百濟(jì)國。三國互相連年征戰(zhàn)不斷。三國都把跆拳道作為一項(xiàng)強(qiáng)身健體、保衛(wèi)國家的搏擊武藝來進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。從高麗國國都丸都古墓中的舞俑冢和三室冢的玄室壁畫上可以看到兩人相互角斗的場(chǎng)面?而在三室冢玄室的頂壁上則繪有兩名身強(qiáng)體壯的男子用跆拳道技術(shù)進(jìn)行格斗的姿勢(shì)。類似的壁畫還有很多?這都說明跆拳道在當(dāng)時(shí)已經(jīng)相當(dāng)盛行。 在百濟(jì)國?由于當(dāng)時(shí)自己國家的兵力較弱?因此全國上下都以強(qiáng)身健體?保衛(wèi)國家為頭等大事?當(dāng)時(shí)在國內(nèi)廣泛推行馬術(shù)?跆拳道和射箭等武藝。 公元 688 年?新羅王國統(tǒng)一了朝鮮?經(jīng)濟(jì)繁榮?百業(yè)興旺?建立了一種“花郎制度”。到真興王時(shí)?便創(chuàng)立了“花郎道”?；ɡ傻朗腔ɡ芍贫鹊慕M織形式?即將年輕人組織到一起進(jìn)行武藝鍛煉。其宗旨是“事君以忠?事親以孝?事友以信?臨陣無退?殺身有擇”。以此磨煉人的意志、鍛煉人的體魄?培養(yǎng)造就了一批又一批忠君事孝、英勇頑強(qiáng)、無所畏懼的戰(zhàn)士。在一本描寫新羅風(fēng)俗習(xí)慣的書《帝王韻記》中?記載著跆拳道活動(dòng)。據(jù)朝鮮史載?新羅人習(xí)武方式為?兩人對(duì)面直體站立?互相用腳踢對(duì)方的身體。當(dāng)時(shí)分為三個(gè)練習(xí)階段?初學(xué)者用腳踢對(duì)方下段?腿部??技術(shù)稍熟練則可用腳去踢對(duì)方中段???技術(shù)高超者可用腳踢對(duì)方上段?頭部?。后來新羅國在我國唐朝統(tǒng)治者的協(xié)助下統(tǒng)一了朝鮮?在公元 918 年建立了高麗國。士兵們的戰(zhàn)斗力來自平日的訓(xùn)練和對(duì)跆拳道的喜愛球盟會(huì)網(wǎng)頁登錄入口。他們平時(shí)常常用拳掌擊打墻壁或木塊?以磨煉手部的攻擊能力。十分喜愛徒手搏斗的忠惠王曾專門邀請(qǐng)臂力過人、武功超眾的士兵金振都?亦有稱金扼郁的?到宮廷表演手搏技藝?使跆拳道聲望大震?并日漸被廣大民眾所接受。 1392 年?高麗王朝被李朝取代?武功及跆拳道沒有得到足夠的重視?但在民間?這一活動(dòng)卻始終沒有停止。1790 年匯編成書的《武藝圖譜通志》中收錄了“手搏”、“跆跟”等武藝的技術(shù)與方法?以及動(dòng)作圖解和一些器械的使用方法?并將很多技擊性很強(qiáng)的武術(shù)技藝融會(huì)到跆拳道的技法之中。跆拳道這一武藝被很好的保留與發(fā)展下來。 1910 年日本侵占朝鮮后?建立起殖民政府?一度下令禁止所有的文化活動(dòng)?跆拳道自然在劫難逃?在朝鮮境內(nèi)銷聲匿跡。一些不甘寂寞或被生活逼迫的人遠(yuǎn)離國土?到中國或日本謀生?同時(shí)把跆拳道延續(xù)下來。更為重要的是將其與中國武術(shù)和日本武道交融與結(jié)合?孕育了新的技術(shù)體系。第二次世界大戰(zhàn)后?自衛(wèi)術(shù)再
2017年曲阜師范大學(xué)激光研究所851量子力學(xué)考研仿線年華中科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院338生物化學(xué)[專業(yè)碩士]考研強(qiáng)化模擬題
2017年湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院F1101化學(xué)綜合（理）（無機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)各50%）之分析化學(xué)考研復(fù)試核心題庫