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預(yù)防校園暴力還孩子一寸凈土早在2000多年以前,老子在《道德經(jīng)》里已經(jīng)給出了我們答案,打仗了怎么辦?被打了又該怎么辦?
要以“道”來教育子女,不能用武力來對待子女,凡是棍棒底下出的孝子,將來都“其事好還”,你家里的麻煩事都會因?yàn)槟憬裉斓奈淞υ赂?,埋下地雷,所以,永遠(yuǎn)不要期望棍棒底下出孝子。
這個學(xué)校里有些小幫派收保護(hù)費(fèi),而這個孩子在學(xué)校里總被人欺負(fù),因此,小幫派天天收取他的保護(hù)費(fèi)球盟會官方網(wǎng)入口。有一次這個孩子抗拒沒交,小幫派就把他打了。打過以后,孩子覺得自己很窩囊,回到家告訴爸媽,爸媽也說他很窩囊。
報(bào)告老師,老師譏諷他沒本事處理,于是這個孩子就結(jié)束了自己的生命。他為什么走上絕路?他覺得這個世界沒有公理,同學(xué)欺負(fù),老師不管,連爸爸媽媽也不理解。
一、替孩子出面,做孩子的支撐體系:在孩子年齡,體力,個頭比較小的時候,如果孩子告訴你被欺負(fù)或者你察覺到孩子有異常行為,了解事情經(jīng)過后,必要時候,替孩子出面,給對方一個警示。
二、威懾力:如果我們身邊有親戚朋友是公安,檢察官,可以邀請他們穿工作服代替自己出面接送孩子幾次,這種方式不是為了嚇唬對方,而是保護(hù)孩子。
三、格斗:孩子上了小學(xué)以后,可以邀請孩子學(xué)習(xí)一些自保方式,比如:跆拳道,武術(shù)格斗,男孩女孩都可以學(xué)習(xí)一下。但是一定要告訴孩子:武術(shù)是為了自保,而不是欺負(fù)別人。如果自己被別人欺負(fù),那絕不要給他第二次欺負(fù)的機(jī)會,一招制敵,把“絕活”用上,只要別人欺負(fù)你,就撩翻他,但還是應(yīng)該“善者果而已”,千萬不能乘勝追擊,痛打落水狗。甚至打翻對方之后,還可以伸手把人家拉起來,告訴他:以后少欺負(fù)同學(xué),而且讓對方知道自己也不是好惹的,做到得饒人處且饒人即可。
我們不崇尚教孩子使用暴力,但是必要時候,要學(xué)會保護(hù)自己,有不欺負(fù)別人的教養(yǎng),也有不被欺負(fù)的底氣!
校園霸凌說到底是教育出了問題。我們的教育只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,不關(guān)注孩子的生存環(huán)境。當(dāng)孩子遇到一些事情時,找老師,老師敷衍應(yīng)對;找父母,父母重視不夠。所以,被霸凌的孩子就獨(dú)自一人承受著被欺負(fù)的痛苦,使自己處在危險(xiǎn)之中。
另外,旁觀者的沉默也是縱容霸凌者的溫床。如果大家都有能力有勇氣有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)反抗霸凌事件和人物,終有一天,正義會戰(zhàn)勝。